مدى تضمين كتب التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة لقيم التهذيب في جمهورية العراق
هدفت الدراسة التعرف إلى مدى تضمين كتب التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة في العراق لقيم التهذيب. تم استخدام المنهج الوصفي بأسلوب تحليل المحتوى، وتم تطوير بطاقة تحليل محتوى تضمنت (26) قيمة من قيم التهذيب موزعة على مجالين هما: قيم التهذيب الاجتماعية وقيم التهذيب الشخصية، وتكونت عينة الدراسة من كتب التربية الإسلامية للصف الأول والثاني والثالث المتوسط، وأظهرت نتائج الدراسة أنّ كتب التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة تضمنت (210) تكراراً لقيم التهذيب، وجاء كتاب الصف الأول المتوسط بالمرتبة الأولى يليه كتاب الصف الثاني المتوسط، ثم كتاب الصف الثالث المتوسط، وأظهرت النتائج عدم وجود توزان تام في توزيع قيم التهذيب على كتب التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة، وفي ضوء النتائج قدم الباحث توصيات عدة منها: الاهتمام بقيم التسامح والعفة والورع والوقار وعدم الحسد والإحسان وعدم الغيبة في كتب التربية الإسلامية للمرحلة المتوسطة في العراق. (ملخص المؤلف)