دراسة تحليلية للوحدة السابعة من محتوى كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي حسب معايير نموذج دن ودن
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل محتوى الوحدة السابعة "الحركة الموجية والصوت" من كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي المقرر في فلسطين خلال العام الدراسي 2015 / 2016، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام نموذج دن ودن الذي حدد أربعة أنماط من المتعلمين وهي الأنماط الوجدانية، الاجتماعية، الجسدية، النفسي(، وتم وصياغة أربعة تساؤلات شملت أنماط المتعلمين الأربعة السابقة بمعاييرها حسب دن ودن، وقد تمثلّت أداة الدراسة بالمعايير الخاصة لنموذج دن ودن، وأظهرت النتائج عدم التوازن في توزيع الأنماط الأربعة في محتوى الوحدة السابعة من كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي، حيث تمت عملية التوزيع بصورة عشوائية متفاوتة، وحاز النمط الاجتماعي في محتوى الوحدة على المرتبة الأولى بنسبة 100 %، يليه في المرتبة الثانية النمط الوجداني بنسبة 75 %، ثم النمط النفسي في المرتبة الثالثة بنسبة 60 %، وحاز النمط الجسدي على المرتبة الرابعة والأخيرة بنسبة 57 %. (الملخص المنشور)