تصميم وحدة دراسية لاستخدام احتياطات الأمن والسلامة بورش مدارس التعليم الفني
تناولت هذه الدراسة تصميم وحدة دراسية لاستخدام احتياطات الأمن والسلامة بورش مدارس التعليم الفني التي تمثلت أهميتها في طرحها لقضية تهتم بالإنسان وحياته المهنية، وإبراز أهمية مراعاة احتياطات الأمن والسلامة. هدفت الدراسة إلى معرفة الأسباب التي أدت إلى عدم وجود مقرر أو دليل عملي لاحتياطات الأمن والسلامة، وتصميم وحدة دراسية لاستخدام احتياطات الأمن والسلامة بورش مدارس التعليم الفني. المنهج المستخدم الوصفي التحليلي الذي يعتمد على جمع البيانات، والاستبانة والمقابلة أدوات لجمع البيانات، وتًكون مجتمع البحث من الموجهين والمعلمين العاملين بالتعليم الفني بولاية الخرطوم. أهم النتائج: واضعي المناهج لا يولون أي أهمية لهذا النوع من المقررات، والتكلفة المالية ليست سببا في عدم وجود هذا النوع من المقررات، وجهات الاختصاص تنظر إلى التعليم الفني نظرة دونية مقارنة بالتعليم الأكاديمي. أهم التوصيات: على واضعي المناهج الاهتمام بهذا النوع من المقررات لأهميته، وعلى الدولة ممثلة في وزارة التربية والتعليم النظر إلى التعليم الفني بعين الاعتبار لما يقدمه من مخرجات تسهم في دعم الاقتصاد الوطني. (ملخص المؤلف)