معوقات استخدام المختبرات المدرسية في تدريس مادة العلوم بمدارس مدينة حائل
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة معوقات استخدام المختبرات المدرسية في تدريس مادة العلوم بمدينة حائل. وقد تكونت عينة الدراسة من (105) معلما من المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية. وقد قام الباحث بإعداد أداة الدراسة. وقد كشفت نتائج الدراسة أن هناك هناك (6) فقرات جاء تقديرها بدرجة مرتفعة، كما جاءت (2) فقرتين بمستوى متوسط، وكذلك أتت (2) فقرتين بمستوى منخفض. كما كشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق في مستوى المعوقات بين معلمي المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية، فيما عدا وجود فروق في مستوى فقرة (عدم وجود ميزانية لمختبرات العلوم) حيث كانت هذه الفقرة تشكل معوقا بشكل أكبر لدى معلمي المرحلة المتوسطة. (الملخص المنشور)