معوقات الشراكات الدولية في التعليم العالي: دراسة حالة مشروع الشراكة التعليمي بين كلية الإدارة والأعمال في جامعة الأميرة نورة بالسعودية وجامعة مدينة دبلن بإيرلندا
هدفت الدراسة إلى التعرف على تجربة الشراكة بين جامعتي الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وجامعة مدينة دبلن بإيرلندا والوقوف على المعوقات والمشاكل التي تعترض هذه الشراكة وطرق معالجتها. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة والمقابلة الشخصية كأدوات أساسية لجمع البيانات. استخدمت الدراسة العينة العشوائية والتي شملت 17 عضو تدريس من المحاضرات بجامعة الأميرة نورة (المساعدات) و86 طالبة بكالوريوس و20 طالبة ماجستير. توصلت الدراسة الى نتائج أهمها بالنسبة للمساعدات وجود معوقات أكاديمية تتمثل في ضعف اللغة الانجليزية وعدم اهتمام الطالبات بحضور التطبيقات، ومعوقات إدارية منها صعوبة التواصل مع إدارة البرنامج، ومعوقات فنية منها صعوبة فهم الدليل الارشادي للبرنامج وصعوبة الدخول على نظام DCU. وبناء على النتائج تم وضع التوصيات التي قد تساعد في حل المعوقات والمشاكل وبالتالي تساعد في نجاح برنامج الشراكة، ومن أهمها: تشجيع المساعدات المشاركات في البرنامج وتحفيزهن، زيادة قنوات التواصل بين إدارة البرنامج والمساعدات، وعمل ورش لتوضيح الدليل الارشادي لضمان كفاءة العملية التعليمية. وما يتعلق بالطالبات: توفير موقع إلكتروني تفصيلي لبرامج الشراكة بحيث يحتوي على آلية وشروط القبول والتسجيل في البرنامج، وتوفير بيئة ملائمة إيجابية وداعمة تفي بمتطلبات البرنامجين (البكالوريوس والماجستير) مما يهيئ فرصة للتلاقح الفكري بين الطالبات والأعضاء. (الملخص المنشور)