نشاط اللعب وعلاقته بتنمية التفكير الإبتكاري لدى أطفال الروضة
تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة ما إذا كان نشاط اللعب يساهم في تطوير التفكير الإبتكاري لدى عينة متكونة من 85 طفلا من أطفال روضتي النجاح والاشراق بمدينة ورقلة بالجزائر ومعرفة ما إذا كانت هذه المساهمة تختلف باختلاف بعض المتغيرات والمتمثلة في الجنس والمستوى الاقتصادي للأسرة .تتحدد الدراسة بالمنهج الوصفي باستخدام اختبار جلز لقياس سمة الإبداع . (الملخص المنشور)