واقع مقرر الصحة النفسية من المنظور الإسلامي بجامعة نيالا : مقارنة مع كليات التربية في السودان
تتناول هذه الدراسة واقع مقرر الصحة النفسية من المنظور الإسلامي بجامعة نيالا مقارنة مع بعض كليات التربية في السودان؛ وتهدف إلى: بيان أثر الفكر الغربي على التربية الإسلامية ومن ثم وضع تصور لدراسة مقرر الصحة النفسية من واقع التصور الإسلامي للإنسان والكون والحياة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي والتحليلي والمنهج المقارن. وأهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: تغلب على واقع مقرر الصحة النفسية التربية الغربية، وهذا الواقع في حاجة إلى التطوير ليواكب الوضع الاجتماعي الإسلامي في الوقت الراهن. ينبغي مراعاة التأصيل الإسلامي في وضع منهج الصحة النفسية، وتزويد الطلاب بالمعرفة التامة بمقرر الصحة النفسية من منظور إسلامي. ومن أهم توصيات الدراسة: ضرورة إجراء بحوث لواقع مقررات العلوم التربوية بالجامعات السودانية، وربطها بالتأصيل المعرفي. وضرورة إدراج مقرر الصحة النفسية في الكليات التي لا تدرّس هذا المقرر. (الملخص المنشور)