مدى توافر المقومات الشخصية والمهنية للأستاذ الجامعي في أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظر الطلاب الوافدين
تعتبر الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة جامعة فريدة في هدفها وتخصصها إذ إنها تستقطب في كل عام آلاف الطلاب من أنحاء العالم وتقوم على تعليمهم العلوم الشرعية وعلوم اللغة العربية. في حين أن الكثير من الطلاب الوافدين لديهم صورة نمطية عن عضو هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية مما يجعلهم ينظرون إليهم على أنهم قدوات يقتدون بهم، وهذا يحتّم على الأستاذ الجامعي أن يتحلّى بصفات وخصائص شخصية وعلمية ذات معايير عالية. من هنا تهدف هذه الدراسة إلى تعرف مستوى توافر المقومات الشخصية والمهنية للأستاذ الجامعي في أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من وجهة نظر الطلاب الوافدين. تكوّنت عينة الدراسة من 400 طالب تمّ اختيارهم بطريقة قصدية، وزّعت عليهم استبانة خاصة بجمع البيانات وذلك بهدف الكشف عن بعض جوانب الخلل أو التناقض فيما يحدث من ممارسات أو سلوكيات وتفسير سببه، ومحاولة وضع الحلول المناسبة لعلاجها مما يجعل الرؤية واضحة عند وضع استراتيجيات التطوير ورفع جودة أداء الأستاذ الجامعي بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. (شمعة)