القدرة التنبؤية لليقظة العقلية بالتنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة : دراسة سيكومترية - كلينيكية
هدف البحث إلى الكشف عن إسهامات اليقظة العقلية (الأبعاد - الدرجة الكلية) في التنبؤ بالتنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة، بالإضافة إلى الكشف عن ديناميات الشخصية المميزة لكل من مرتفعي ومنخفضي اليقظة العقلية وتحقيقا لهذا الهدف أجرى البحث على عينة قوامها (219) طالباً وطالبة من طلاب جامعة الزقازيق تتراوح أعمارهم ما بين (19-22) عاماً بمتوسط عمري (20.59) وانحراف معياري (1.077). وبعد تطبيق مقياس لليقظة العقلية "Philadelphia Mindfulness Scale" ومقياس التنظيم الانفعالي "Emotion Regulation Scale" واستمارة المقابلة الكلينيكية، واختبار ساكس لتكملة الجمل. أسفرت أهم النتائج عن أن أبعاد اليقظة العقلية مجتمعة (التصرف الواعي باللحظة الحالية القبول) ساهمت في التنبؤ ببعد التنظيم الانفعالي الوظيفي الداخلي، أما عن "التصرف الواعي" فقد ساهم منفرداً في التنبؤ ببعد التنظيم الإنفعالي الوظيفي الخارجي في حين لم يسهم بعد القبول بذلك، هذا بالإضافة إلى اختلاف الديناميات الشخصية لمنخفضي اليقظة العقلية عن مرتفعي اليقظة العقلية من طلاب الجامعة. (الملخص المنشور)