اللعب وتأثيره في خفض اضطراب النوم لأطفال فرط الحركة
هدفت الدراسة الحالية الى معرفة (اللعب وتأثيره في خفض اضطراب النوم لأطفال فرط الحركة)، أجريت الدراسة في العراق/ محافظة كربلاء المقدسة، حيث اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي كونه المنهج الملائم لإجراءات البحث، وتألف مجتمع البحث من أطفال فرط الحركة في المرحلة الابتدائية في الصف الخامس والسادس الابتدائي لتكون عينة البحث، ولتحقيق ذلك قامت الباحثة بتبني مقياس اضطراب النوم المعد من قبل (كاظم، 2014) وتكون المقياس من (27) فقرة موزعة بعد استخراج القوة التمييزية لفقراته وبعد التأكد من صدقه وثباته، طبق على عينة مختارة بشكل عشوائي من قبل المعلمين مؤلفة من (100) طالب لمرحلة الابتدائية للصفين الخامس والسادس الابتدائي في محافظة كربلاء المقدسة للعام الدراسي (2019 2020) مقسمة الى (30) طالبا من طلاب فرط الحركة،وبعد استخراج الخصائص السايكومترية من (صدق وثبات) تم تطبيقه على العينة الاساسية، واستعملت الباحثة الوسائل الاحصائية الملائمة لإجراءات البحث منها (معامل ارتباط بيرسون، مربع كاي2، اختبار التائي لعينة واحدة، معامل تميز الفقرة)، أظهرت نتائج البحث تفوق المجموعة في البحث من أجل خفض اضطراب النوم لديهم، وعلى ضوء نتائج البحث خرجت الباحثة بمجموعة من استنتاجات وتوصيات ومقترحات لبحوث مكمله للبحث الحالي، واستنتجت الباحثة إن لتأثير اللعب تأثيرا على الأطفال (فرط الحركة) وللجنس البنين كذلك وجود فروق معنوية بين البنين أي إن البنين أكثر نشاط حركي زائد (فرط حركة) من البنات وتوصي الباحثة المربين والمعلمين باستعمال الألعاب لتهدئة الأطفال (فرط الحركة) من أجل خفض اضطراب النوم لديهم. (الملخص المنشور)