دور أنشطة العلاقات العامة بالجامعات المصرية في إمداد المراهقين بالمعلومات
المقدمة: شهدت العلاقات العامة اهتماما كبيرا من قبل الكثير من الدول على مستوى الحكومات ومؤسساتها، نظرا للتطور الاقتصادي والاجتماعي المتسارع مما أدى إلى إيجاد إدارات خاصة للعلاقات العامة. المشكلة: تتمثل مشكلة الدراسة في الدور الذي تقوم به العلاقات العامة داخل المؤسسات الجامعية في إمداد الشباب الجامعي بالمعلومات. الأهمية: تحاول هذه الدراسة أن تلقي الضوء على موضوع لم تتطرق إليه الدراسات السابقة، وهو دور العلاقات العامة في إمداد الشباب الجامعي بالمعلومات. بالإضافة إلى نشاط العلاقات العامة كوسيلة إعلامية تخاطب جمهورا متجانسا داخل المؤسسات الجامعية. الأهداف: التعرف على نوعية المعلومات التي يفضل الشباب متابعتها في أنشطة وإصدارات إدارة العلاقات العامة بالجامعات. المنهج: اعتمد البحث منهج المسح، وسيتم استخدام المنهج من خلال مسح مضمون الأنشطة في إدارة العلاقات العامة للجامعات الحكومية والخاصة، ومسح ميداني لشرائح الشباب الجامعية الحكومية والخاصة لمعرفة دور إدارة العلاقات العامة في إمدادهم بالمعلومات المختلفة. الأدوات: استبانة للشباب الجامعي ببعض الجامعات المصرية. المجتمع والعينة: كان مجتمع وعينة الدراسة الأنشطة الخاصة في إدارة العلاقات العامة للجامعات الحكومية والخاصة، وعينة من الشباب الجامعي قوامها 400 مفردة بالإضافة إلى القائمين بالاتصال بالجامعتين وقوامها 53 مفردة. النتائج: جاءت أسباب متابعة الأنشطة الاتصالية لإدارة العلاقات العامة والإعلام وفقاً لما أحرزته من تكرارات، جاءت في المرتبة الأولى: تقدم معلومات أكثر حداثة بنسبة 70.2%، يليها تقدم معلومات عن الجامعة مع دعمها ببعض الأخبار والإحصائيات بنسبة 49.2% ثم تقدم معلومات متنوعة بنسبة 41.5، بينما في المرتبة الرابعة استفيد من متابعة أنشطة الجامعة بنسبة 16%، يليها تخبرني عن كل ما هو جديد في كليتي والكليات الأخرى بنسبة 9.8%، ثم سهولة فهم المعلومة بنسبة 8.8%، وأخيراً أثق فيما تقدمه معلومات بنسبة 3.5%. عدم وجود فروق معنوية بين فئات المستوى الاجتماعي الاقتصادي حول مدى معرفة الشباب الجامعي في أنشطة العلاقات العامة بالجامعات المصرية لدى المبحوثين. توجد علاقة ارتباطية إيجابية بين مدى الاعتماد على أنشطة العلاقات العامة - محل الدراسة أنواع المعلومات التي يحصل عليها المبحوثين المطروحة داخل الإدارة العامة للعلاقات العامة والإعلام وعينة الدراسة. (الملخص المنشور)