البحث المتقدم
     

Academic advising services among Sultan Qaboos University and University of Nizwa students in light of some variables

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 17868
المؤلف Al-Dahadha, Basim Mohammad. University of Nizwa, Sultanate of Oman
المؤلف الاضافي Al-Bahrani, Muna. Sultan Qaboos University, Sultanate of Oman.
متغيرات العنوان دراسة مقارنة لخدمة الإشراف الأكاديمي لدى طلاب جامعتي السلطان قابوس وجامعة نزوى في ضوء بعض المتغيرات [مقال]
الصفحات pp. 23-44
المصدر المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 32، 2012
المصدر الالكتروني Full text (PDF)  PDF
الواصفات Sultan Qaboos University (Oman)  -  University of Nizwa (Oman)  -  Supervision  -  University students  -  Oman
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد الإمارات العربية المتحدة
هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف مستوى خدمات الإشراف الأكاديمي لدى طلاب جامعة السلطان قابوس وجامعة نزوى، وذلك فى ضوء متغيرات الجنس والكلية ومستوى السنة الدراسية والسكن، والجامعة والتحصيل. تكونت عينة الدراسة من 1040 طالباً وطالبة، (جامعة السلطان قابوس= 682، جامعة نزوى= 358). وقد تم تطوير مقياس خدمات الإشراف الأكاديمي، والذي تكون في صورته النهائية من 36 فقرة تقيس ثلاثة مجالات فرعية. أظهرت النتائج أن مستوى رضا الطلاب العام عن خدمات الإشراف الأكاديمي هو في المدى المتوسط. كما أظهرت النتائج أن مستوى الرضا عن خدمات الإشراف الأكاديمي جاءت لصالح الطالبات الإناث، كما هي لصالح الطلاب في كلية التربية والهندسة، وهي كذلك لصالح جامعة نزوى، ولصالح الطلاب الذين يسكنون داخل الحرم الجامعي، وطلاب السنة الدراسية الثانية والرابعة، وأخيراً جاءت النتائج لصالح الطلاب الذين معدلهم التراكمي عند المستوى ممتاز. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Al-Dahadha, Basim Mohammad.. (2012). Academic advising services among Sultan Qaboos University and University of Nizwa students in light of some variables . المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 32، 2012. pp. 23-44 تم استرجاعه من search.shamaa.org .