أبعاد الذكاء الانفعالي السائد لدى طلبة صعوبات التعلم في محافظة الكرك بالأردن وأثره على نوع صعوبة التعلم، الجنس، والصف الدراسي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 22685 |
| المؤلف | القمش، مصطفى نوري. قسم العلوم التربوية، كلية الأميرة عالية الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية |
| المؤلف الاضافي |
الجوالدة، فؤاد عيد. جامعة عمان العربية.
المعايطة، خليل عبد الرحمن. قسم العلوم التربوية، كلية الأميرة عالية الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية. الهباهبة، عبد الله عيد. قسم العلوم التربوية، كلية الأميرة عالية الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية. |
| متغيرات العنوان |
Dimensions of emotional intelligence common among student with learning disabilities in Al-Karak governorate in Jordan, and their impact on the type of learning disability, gender, and grade [Article] |
| الصفحات | ص ص. 703-732 |
| المصدر |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 27، ع. 4، 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الذكاء - التكيف الانفعالي - صعوبات التعلم - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الفروق الفردية - خصائص الطلاب - الكرك (الأردن: محافظة) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | فلسطين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| القمش، مصطفى نوري.. (2013). أبعاد الذكاء الانفعالي السائد لدى طلبة صعوبات التعلم في محافظة الكرك بالأردن وأثره على نوع صعوبة التعلم، الجنس، والصف الدراسي . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 27، ع. 4، 2013. ص ص. 703-732 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |