درجة توظيف معلمي العلوم والجغرافية لمبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في تدريسھم في مرحلة التعليم الأساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 22594 |
المؤلف | أبو سنينة، عودة عبد الجواد. كلية العلوم التربوية والآداب الجامعية، الأنروا، الأردن |
المؤلف الاضافي | عياش، اّمال نجاتي. كلية العلوم التربوية والآداب الجامعية، الأنروا، الأردن. |
متغيرات العنوان |
The degree of employing science and geography teachers the principles of social constructivism theory in teaching the basic stage in UNRWA schools, Jordan [Article] |
الصفحات | ص ص. 2608-2648 |
المصدر |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 27، ع. 12، 2013
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | مدارس وكالة الغوث الدولية - طرائق التدريس - تدريس العلوم - تدريس الجغرافيا - المبادئ التربوية - النظريات التربوية - نظريات التعلم - التعليم الاساسي - الاردن |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | فلسطين |
![]() |
|
أبو سنينة، عودة عبد الجواد.. (2013). درجة توظيف معلمي العلوم والجغرافية لمبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في تدريسھم في مرحلة التعليم الأساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 27، ع. 12، 2013. ص ص. 2608-2648 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |