تقويم فاعلية برنامج إعداد معلمي التربية الابتدائية في جامعة اليرموك في ضوء المعايير الوطنية لتنمية المعلم مهنيا من وجهة نظر الطلبة
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 22476 |
| المؤلف | نوافلة، وليد حسين أحمد. كلية التربية، جامعة اليرموك، الأردن |
| المؤلف الاضافي | نجادات، أحمد. كلية التربية، جامعة اليرموك، الأردن. |
| متغيرات العنوان |
Evaluating the effectiveness of the elementary teacher education program at Yarmouk University in light of the national standards of teacher’s professional development as perceived by students [Article] |
| الصفحات | ص ص. 357-396 |
| المصدر |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 28، ع. 2، 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التقييم - الفعالية التربوية - البرامج التربوية - اعداد المعلمين - معلمو المدارس الابتدائية - المعايير الاكاديمية - مناهج اعداد المعلمين - الاعداد المهني - اتجاهات الطلاب |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | فلسطين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| نوافلة، وليد حسين أحمد.. (2014). تقويم فاعلية برنامج إعداد معلمي التربية الابتدائية في جامعة اليرموك في ضوء المعايير الوطنية لتنمية المعلم مهنيا من وجهة نظر الطلبة . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 28، ع. 2، 2014. ص ص. 357-396 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |