The impact of three types of written feedback on the motivation and writing skill of English major students at Hebron University
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 22459 |
| المؤلف | Zahida, Riyad. Department, Hebron University, Hebron, Palestine |
| المؤلف الاضافي |
Farrah, Mohammed. English Department, Hebron University, Hebron, Palestine.
Al Zaru, Naji. English Department, Hebron University, Hebron, Palestine. |
| متغيرات العنوان |
تأثير ثلاثة أنواع من التغذية الكتابية الراجعة على دافعية الكتابة ومھارتھا لدى طلبة قسم اللغة الانجليزية في جامعة الخليل [مقال] |
| الصفحات | pp. 1275-1297 |
| المصدر |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 28، ع. 5، 2014
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Hebron University (Palestine) - Feedback - Motivation - Modern language instruction - English - Teaching methods - Writing skills - University students |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | فلسطين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Zahida, Riyad.. (2014). The impact of three types of written feedback on the motivation and writing skill of English major students at Hebron University . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 28، ع. 5، 2014. pp. 1275-1297 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |