The impact of three types of written feedback on the motivation and writing skill of English major students at Hebron University
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 22459 |
المؤلف | Zahida, Riyad. Department, Hebron University, Hebron, Palestine |
المؤلف الاضافي |
Farrah, Mohammed. English Department, Hebron University, Hebron, Palestine.
Al Zaru, Naji. English Department, Hebron University, Hebron, Palestine. |
متغيرات العنوان |
تأثير ثلاثة أنواع من التغذية الكتابية الراجعة على دافعية الكتابة ومھارتھا لدى طلبة قسم اللغة الانجليزية في جامعة الخليل [مقال] |
الصفحات | pp. 1275-1297 |
المصدر |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 28، ع. 5، 2014
|
المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
![]() |
الواصفات | Hebron University (Palestine) - Feedback - Motivation - Modern language instruction - English - Teaching methods - Writing skills - University students |
لغة الوثيقة | الانكليزية |
البلد | فلسطين |
![]() |
|
Zahida, Riyad.. (2014). The impact of three types of written feedback on the motivation and writing skill of English major students at Hebron University . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 28، ع. 5، 2014. pp. 1275-1297 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |