شبكة المعلومات العربية التربوية

أظهرت نتائج الدراسة أن أبرز المعوقات التي تحدّ من الإبداع الإداري لدى رؤساء الأقسام في المديريات العامة للتربية والتعليم في سلطنة عمان بدرجة عالية هي زيادة أعباء الدور نوعياً، والخوف من الفشل. أما أبرز المعوقات التي تحد من الإبداع الإداري لدى رؤساء الأقسام في المديريات العامة للتربية والتعليم في سلطنة عمان بدرجة متوسطة فهي : عدم وجود علاقات اجتماعية، التمسك بالأنماط المألوفة، عدم مساندة العمل الجماعي، عدم وضوح الرؤية. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحثان بإتاحة الفرصة أمام الأفكار الإبداعية لرؤساء الأقسام ورعايتها وتشجيعها عن طريق إيجاد قنوات اتصال تمكنهم من طرح أفكارهم دون خوف أو تردد، تهيئة البيئة التنظيمية التي تساعد على مساندة العمل الجماعي باعتباره إحدى قنوات الإبداع المهمة، مراعاة التوازن بين التشدد في العمل والرقابة الزائدة والعمل من أجل تحقيق الأهداف في هذه المديريات، والحد - ما أمكن - من التمسك بالأساليب البيروقراطية لإنجاز العمل. (الملخص المنشور)