البحث المتقدم
     

مهارات الاستماع اللازمة للتفوق الدراسي لدى طلبة جامعة طيبة : دراسة تحليلية

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 18963
المؤلف قورة، علي عبد السميع. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة طيبة، السعودية
المؤلف الاضافي سنجي، سيد محمد السيد. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة طيبة، السعودية.
الصفحات ص ص. 1-61
المصدر مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 75، ج. 2، يناير 2011
الموقع المقال متوافر في مقر شمعة
الواصفات جامعة طيبة (السعودية)  -  الاستماع  -  تنمية المهارات  -  التفوق  -  التحصيل الدراسي  -  الطلاب الجامعيون
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
تتحدد مشكلة الدراسة بوجود قصور لدى الطلاب يتمثل في عدم امتلاكهم للعديد من مهارات الاستماع ومن هذه المهارات: مهارة التعرف والفهم والاستنتاج اللازمة لتحقيق التفوق الدراسي، مما يؤثر بدوره وبصورة سلبية في نتائج الطلاب في جميع المواد الدراسية. وقد هدفت الدراسة إلى تحديد مهارات الاستماع اللازمة للتفوق الدراسي لدى طلبة جامعة طيبة، بالإضافة إلى تعرف مدى امتلاك هؤلاء الطلبة لمهارات الاستماع اللازمة للتفوق الدراسي من خلال اختبار مهارات الاستماع. كما هدفت الدراسة أيضا إلى تعرف مدى قدرة أو مهارة الطلبة على الاستماع الجيد داخل المحاضرة من خلال مقياس تقدير مهارات الاستماع وتحديد الاستراتيجية التي يستخدمونها عند الاستماع للمحاضرة. تمّ استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتمّت الاستعانة بعدّة أدوات من استبانة ومقاييس واختبارات. وقد تمّ التوصل إلى وضع تصور مقترح لتنمية مهارات الاستماع اللازمة للتفوق الدراسي لدى طلاب جامعة طيبة. (شمعة) (ديالا)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
قورة، علي عبد السميع.. (2011). مهارات الاستماع اللازمة للتفوق الدراسي لدى طلبة جامعة طيبة : دراسة تحليلية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 75، ج. 2، يناير 2011. ص ص. 1-61 تم استرجاعه من search.shamaa.org .