شبكة المعلومات العربية التربوية

تسعى هذه الدراسة إلى الارتقاء بجودة خريجات الاقتصاد المنزلي بكليات التربية النوعية في مصر، وتشخيص واقع جودتهن، وواقع كليات التربية النوعية بناء على معايير الجودة، مع وضع متطلبات لتفعيل معايير جودة خريجات الاقتصاد المنزلي. فقد هدفت هذه الدراسة إلى صياغة تصور مقترح لبعض المعايير الخاصة بجودة خريجات الاقتصاد المنزلي وذلك من خلال: 1) معرفة واقع قسم الاقتصاد المنزلي لكليات التربية النوعية. 2) تحديد دور خريجات الاقتصاد المنزلي بكليات التربية النوعية في ضوء معايير الجودة. 3) تحديد أهم المعوقات التي تؤثر على جودة خريجات الاقتصاد المنزلي بكليات التربية النوعية. 4) تحديد المتطلبات اللازمة للارتقاء بجودة خريجات الاقتصاد المنزلي بكليات التربية النوعية. وقد تمّ التوصل إلى وضع تصور مقترح لبعض المعايير الخاصة بجودة خريجات الاقتصاد المنزلي، وهذه المعايير تطال كلا من إدارة الكلية، وهيئة التدريس والخريجات. (شمعة)