البحث المتقدم
     

Comparing academically gifted and non-gifted students’ supportive environments in Jordan

النوع مقال
رقم الوثيقة 21897
المؤلف Hielat, Mustafa Qaseem.
المؤلف الاضافي Al Shabatat, Ahmad Mohammad.
الصفحات pp. 93-97
المصدر المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 1، ع. 6، تموز 2012
المصدر الالكتروني Full text (PDF)  PDF
الواصفات Academically gifted  -  Students  -  Special needs education  -  School integration  -  Academic achievement
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Hielat, Mustafa Qaseem. (2012). Comparing academically gifted and non-gifted students’ supportive environments in Jordan . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 1، ع. 6، تموز 2012. pp. 93-97 تم استرجاعه من search.shamaa.org .