البحث المتقدم
     

مستوى الوعي الصحي ومصادر الحصول على المعلومات الصحية لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية في الأردن

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 19217
المؤلف العرجان، جعفر فارس. قسم العلوم الإنسانية، جامعة البلقاء التطبيقية
المؤلف الاضافي ذيب، ميرفت عاهد. قسم العلوم التطبيقية، جامعة البلقاء التطبيقية.
الكيلاني، غازي حمد خير. قسم الإدارة والتدريب الرياضي، الجامعة الهاشمية.
متغيرات العنوان Health awareness level and sources of health information of Al-Balqa Applied University Students in Jordan [Article]
الصفحات ص ص. 311-344
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 1، مارس 2013
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة البلقاء التطبيقية (الأردن)  -  الطلاب الجامعيون  -  التربية الصحية  -  الاردن
لغة الوثيقة العربية
البلد البحرين
هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى الوعي الصحي ومصادر الحصول على المعلومات الصحية لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية، حيث تكونت العينة من 1916 طالبا وطالبة تم اختيارهم عشوائياً، طبقت عليهم استبانة الوعي الصحي ومصادره والمكونة من 62 فقرة موزعة على ٧ مجالات. أشارت النتائج إلى أن مستوى الوعي الصحي العام جاء عالياً بنسبة مئوية للاستجابة 85.27%، وإلى أنّ نسبة 90.55% من الطلبة لديهم مستوى صحي عال ونسبة 9.44% لديهم مستوى صحي متوسط، وإلى أنّ الوعي الصّحي يتباين تبعاً لمتغيرات (الجنس والمستوى الدراسي)، حيث أظهرت النتائج وجود فروق إحصائية دالة في مستوى الوعي الصحي تبعاً للمتغيرين ولصالح الإناث وطلبة السنة الرابعة، وإلى أنّ أكثر المصادر التي يحصل منها الطلبة على المعلومات الصحية هي وسائل الإعلام، وفى ضوء ذلك يوصى بتفعيل مستوى النشاطات الرياضية الموجهة لتنمية وتعزيز الصحة للطلبة وإيجاد البيئة اللازمة لذلك وإدراج بعض المواد الخاصة بالصحة والغذاء والنشاط الرياضي ضمن متطلبات الجامعة الإجبارية. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
العرجان، جعفر فارس.. (2013). مستوى الوعي الصحي ومصادر الحصول على المعلومات الصحية لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية في الأردن . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 1، مارس 2013. ص ص. 311-344 تم استرجاعه من search.shamaa.org .