البحث المتقدم
     

تحقيق التنمية المستدامة في ضوء مدخل التعليم للجميع

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 20540
المؤلف بيومي، عبد الله محمد. أصول التربية، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية
الصفحات ص ص. 99-115
المصدر تعليم الجماهير. ع. 59، ديسمبر 2012
الموقع المقال متوافر في مقر شمعة
الواصفات التعليم للجميع  -  التنمية المستدامة  -  القرائية
لغة الوثيقة العربية
البلد تونس
تناولت هذه الورقة تحقيق التنمية المستدامة في ضوء مدخل التعليم للجميع، حيث أكدت على أنّ العيش في مجتمع معاصر أصبح يتطلب من جميع البشر قدرا من المعرفة كي يتمكنوا من الإقدام على اختيارات مهمة في الحياة خاصة في ظل التكنولوجيا الحديثة التي تستلزم أشكالا جديدة من تعلم القراءة والكتابة. وأشارت الورقة إلى أنّ الأهداف الستة للتعليم للجميع والأهداف الإنمائية للألفية وأهداف عقد محو الأمية أجزاء مكملة لعملية التعليم من أجل التنمية المستدامة. وبنفس الطريقة كان لا بد من دمج التعليم من أجل التنمية المستدامة في إطار التعليم للجميع وفق استراتيجيات عقد محو الأمية. ثم عرضت إلى مفهوم التعليم للجميع ومفهوم التربية من أجل التنمية المستدامة، ومفهوم التنمية البشرية، وقدّمت تحليلا لمفهوم التنمية المستدامة ومتطلباتها، والتعليم للجميع وعلاقته بالتنمية المستدامة. (شمعة)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
بيومي، عبد الله محمد.. (2012). تحقيق التنمية المستدامة في ضوء مدخل التعليم للجميع . تعليم الجماهير. ع. 59، ديسمبر 2012. ص ص. 99-115 تم استرجاعه من search.shamaa.org .