توظيف أنماط المنظمات المتقدمة في نظام إدارة بيئة التعلم الإلكتروني عن بعد EMES على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب ماجستير التوجيه والإرشاد التربوي بجامعة الملك عبد العزيز
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 21271 |
| المؤلف | علي، أكرم فتحي مصطفى. كلية التربية النوعية بقنا، جامعة جنوب الوادي، جمهورية مصر العربية |
| متغيرات العنوان |
Employment types of the advanced organizers in the distance e-learning management system environment (EMES) on cognitive achievement and learning retention for master of guidance and educational counseling students at King Abdul-Aziz University [article] |
| الصفحات | ص ص. 163-201 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 1، كانون الثاني 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | جامعة الملك عبد العزيز (السعودية) - المنظمات - البيئة التربوية - التعلم الالكتروني - التعليم عن بعد - التحصيل الدراسي - درجة الماجستير - الارشاد التربوي - الارشاد |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| علي، أكرم فتحي مصطفى.. (2014). توظيف أنماط المنظمات المتقدمة في نظام إدارة بيئة التعلم الإلكتروني عن بعد EMES على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب ماجستير التوجيه والإرشاد التربوي بجامعة الملك عبد العزيز . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 1، كانون الثاني 2014. ص ص. 163-201 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |