أثر المقاربة الإدماجية على التحصيل الأكاديمي بالمغرب
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 21268 |
| المؤلف | العشاوي، محمد. كلية علوم التربية، جامعة محمد الخامس، السويسي |
| متغيرات العنوان |
Impact of integrative approach on academic achievement in morocco [article] |
| الصفحات | ص ص. 104-118 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 1، كانون الثاني 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الدمج المدرسي - اللغة العربية - التحصيل الدراسي - المغرب |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| العشاوي، محمد.. (2014). أثر المقاربة الإدماجية على التحصيل الأكاديمي بالمغرب . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 1، كانون الثاني 2014. ص ص. 104-118 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |