شبكة المعلومات العربية التربوية

نظرا لأهمية كتب اللغة العربية ودورها في غرس القيم الإسلامية لدى المتعلمين لا سيما في المرحلة الثانوية، تمثلت مشكلة هذه الدراسة بالحاجة إلى تقويم محتوى كتب اللغة العربية المقررة لطلاب المرحلة الثانوية، وذلك للوقوف على مدى تمثيل القيم الإسلامية في محتواها، وذلك بسبب إهمال بعض القيم الإسلامية في محتوى هذه الكتب. هدفت هذه الدراسة إلى تحديد القيم الإسلامية المناسبة لكتب اللغة العربية في المرحلة الثانوية وتحديد مدى توافرها في الكتب المستخدمة. هذا بالإضافة إلى تقديم تصور مقترح لتطوير كتب اللغة العربية للمرحلة الثانوية في ضوء القيم الإسلامية.(شمعة)