البحث المتقدم
     

العلاقة بين الضغوط التنظيمية والولاء التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات العلوم التربوية في الجامعة الأردنية

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 18790
المؤلف البياتي، عبد الجبار توفيق. جامعة الشرق الأوسط للدراسات العليا، الأردن
المؤلف الاضافي لوكاشة، باسمة محمد. جامعة الشرق الأوسط للدراسات العليا، الأردن.
الصفحات ص ص. 21-70
المصدر المجلة العربية للتربية. مج. 32، ع. 1، يونيو 2012
الموقع المقال متوافر في مقر شمعة
الواصفات الجامعة الأردنية (الاردن)كلية العلوم التربوية  -  علاقات العمل  -  اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي  -  الاردن
لغة الوثيقة العربية
البلد تونس
تناولت هذه الدراسة موضوع الولاء التنظيمي لما يمثله من دور حساس في تشكيل السلوك التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس وفي أدائهم لمهامهم الوظيفية. وقد سعت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الضغوط التنظيمية والولاء التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات العلوم التربوية في الجامعات الأردنية. وقد تكونت عينة الدراسة من 72 عضو هيئة تدريسية في كليات العلوم التربوية في الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة طبقت عليهم استبانة لمعرفة الضغوط التنظيمية وأخرى لقياس الولاء التنظيمي لديهم. وقد قدمّت نتائج هذه الدراسة معلومات مهمة تخدم القيادات التربوية للجامعات الأردنية والعربية في رفع كفاياتهم الفنية الإدارية من أجل بناء ثقافة تنظيمية تعزز من ولاء أعضاء الهيئات التدريسية في جامعاتهم، ومن تطوير مناخ تنظيمي يسهم في تخفيف شعور أعضاء هيئاتهم التدريسية بضغوط العمل، ومساعدتهم على إدارة هذه الضغوط بطرق إيجابية تساعدهم على تخطي آثارها السلبية على المستوى الفردي والمنظمي. (شمعة)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
البياتي، عبد الجبار توفيق.. (2012). العلاقة بين الضغوط التنظيمية والولاء التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات العلوم التربوية في الجامعة الأردنية . المجلة العربية للتربية. مج. 32، ع. 1، يونيو 2012. ص ص. 21-70 تم استرجاعه من search.shamaa.org .