البحث المتقدم
     

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات ع. 26، ج. 2، كانون الثاني 2012

النوع عدد
رقم الوثيقة 20607
متغيرات العنوان Journal of Al-Quds Open University for Research and Studies.No. 26, P. 2, January 2012 [Issue]
الصفحات ص. 354-69
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات
المكونات قرواني، خالد نظمي عبد الفتاح. مدى تأثير المناخ التنظيمي في منطقة سلفيت التعليمية على الأداء الوظيفي للعاملين فيها من وجهة نظرهم
القاسم، عبد الكريم محمود. درجة ممارسة الأساليب الإشرافية كما يتصورها المشرفون التربويون في مديريات التربية والتعليم في محافظات شمال فلسطين
دودين، ثريا يونس. أثر تطبيق برامج التسريع والإثراء على الدافعية للتعلم والتحصيل وتقدير الذات لدى الطلبة الموهوبين في الأردن
الحمد، نايف فدعوس. فاعلية برنامج إرشادي جماعي في مواجهة الضغوط النفسية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي بمحافظة المفرق في الاردن
غباري، ثائر أحمد. أنماط العزو السببي للنجاح والفشل لدى الطلبة الجامعيين في ضوء متغيري الجنس وحرية اختيار التخصص
العناني، حنان عبد الحميد. الإساءة الوالدية الجسدية والعاطفية للطفل وعلاقة ذلك بمتغيري الجنس والعمر لدى عينة من طلبة المرحلة الأساسية في مدينة عمان
العمايرة، محمد حسن. درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية في الأردن لمبادئ اقتصاد المعرفة وتطبيقهم لها في تدريسهم من وجهة نظرهم أنفسهم
الخطيب، محمد إبراهيم. تقويم واقع الأنشطة الطلابية التعليمية الصفية واللاصفية المصاحبة لمقررات اللغة العربية في كلية التربية، جامعة الإسراء
السلخي، محمود جمال جميل. تصور مقترح لشروط اختيار الطلبة في كليات التربية بالجامعات الأردنية في ضوء شروط القبول العالمية
Tawalbeh, Thaer Issa. Teachers’ and supervisors’ perspectives of the ministry of education national teacher professional development standards in enhancing Jordanian EFL teachers’ professional development
Abu Alhumous, Omar. Perspectives on teaching Palestinian first graders reading in English : teachers’ experiences and training
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات. ع. 26، ج. 2، كانون الثاني 2012. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات . تم استرجاعه من search.shamaa.org .