أثر استخدام استراتيجيات التفسيرات الذاتية على تحصيل المفاهيم الفيزيائية وحل المسائل المرتبطة بها لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 20401 |
| المؤلف | طلبة، إيهاب أحمد جودة. أستاذ، مناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة |
| متغيرات العنوان |
The effectiveness of using self-explanations strategy in physical concepts achievement and its related problem solving at the first grade in the secondary [Article] |
| الصفحات | ص ص. 7-35 |
| المصدر |
مجلة عجمان للدراسات والبحوث. مج. 12، ع. 1، 2013
|
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد (PDF)
|
| الواصفات | عمليات التعلم - تكوين المفاهيم - المفاهيم العلمية - الفيزياء - حل المشكلات - طلاب المدارس الثانوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الإمارات العربية المتحدة |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| طلبة، إيهاب أحمد جودة.. (2013). أثر استخدام استراتيجيات التفسيرات الذاتية على تحصيل المفاهيم الفيزيائية وحل المسائل المرتبطة بها لدى طلاب الصف الأول الثانوي . مجلة عجمان للدراسات والبحوث. مج. 12، ع. 1، 2013. ص ص. 7-35 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |