الفروق في التفكير الناقد بين طلاب الفرعين العلمي والأدبي في المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية على عينة من طلاب المدارس الثانوية الرسمية في مدينة جبلة
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 17519 |
| المؤلف | علي، لينا عز الدين. كلية التربية، جامعة دمشق، سوريا. |
| متغيرات العنوان |
The differences in the critical thinking among the students of the scientific section and the students of the literature section in the secondary school :a field study on a sample of the public schools’ students in the city of Jabla [Article] |
| الصفحات | ص ص. 44-54 |
| المصدر |
مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية. مج. 12، ع. 2، 2012
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التفكير الناقد - مهارات التفكير - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الثانوي - المدارس الثانوية - المدارس الحكومية - الدراسات الميدانية - جبلة (سوريا) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| علي، لينا عز الدين.. (2012). الفروق في التفكير الناقد بين طلاب الفرعين العلمي والأدبي في المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية على عينة من طلاب المدارس الثانوية الرسمية في مدينة جبلة. مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية. مج. 12، ع. 2، 2012. ص ص. 44-54 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |