البحث المتقدم
     

طبيعة ممارسة معلمي العلوم في المملكة العربية السعودية للاستقصاء العلمي من وجهة نظر المشرفين التربويين

النوع مقال
رقم الوثيقة 19202
المؤلف الدهمش، عبد الولي حسين. مركز التميز البحثي في تطوير تعليم العلوم والرياضيات، جامعة الملك سعود
المؤلف الاضافي الشمراني، سعيد بن محمد عبد الله. مركز التميز البحثي في تطوير تعليم العلوم والرياضيات، جامعة الملك سعود.
متغيرات العنوان The nature of science teachers’ practices of inquiry from the educational supervisors’ perspectives [Article]
الصفحات ص ص. 439-462
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 4، ديسمبر 2012
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الممارسات التربوية  -  معلمو العلوم  -  المشرفون  -  السعودية
لغة الوثيقة العربية
البلد البحرين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الدهمش، عبد الولي حسين.. (2012). طبيعة ممارسة معلمي العلوم في المملكة العربية السعودية للاستقصاء العلمي من وجهة نظر المشرفين التربويين . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 4، ديسمبر 2012. ص ص. 439-462 تم استرجاعه من search.shamaa.org .