أثر استراتيجية التعلم القائم على المشكلة باستخدام بيئة الوسائط المتفاعلة في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبتكاري والإتجاهات نحو العلم لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
| Type | Article |
| Document no. | 022220 |
| Author | الملكاوي، نهى محمود أحمد. جامعة عمان العربية |
| Second author |
العاني، رؤوف عبد الرزاق. جامعة عمان العربية.
عباس، حارث عبود. جامعة عمان العربية. |
| Varying form of title |
The effect of a problem-based learning strategy using hypermedia environment on achievement, creative thinking skills development and attitudes toward science among Jordanian basic grade female students [Article] |
| Pages | ص ص. 231-298 |
| Host Item Entry |
مجلة البصائر. مج. 12، ع. 2، أيلول 2008
|
| General Note |
مقال حول أطروحة للمؤلف بنفس العنوان
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | التعلم المبني على المشكلات - التدريس بالوسائط المتعددة - تنمية المهارات - التفكير الابداعي - اتجاهات الطلاب - التعليم الاساسي - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الملكاوي، نهى محمود أحمد.. (2008). أثر استراتيجية التعلم القائم على المشكلة باستخدام بيئة الوسائط المتفاعلة في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبتكاري والإتجاهات نحو العلم لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن . مجلة البصائر. مج. 12، ع. 2، أيلول 2008. ص ص. 231-298 Retrieved from search.shamaa.org |