درجة ممارسة مبادئ التعلم النشط في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية من وجهة نظر معلميها في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 17493 |
| المؤلف | أبو سنينة، عودة عبد الجواد. قسم المناهج والتدريس، كلية العلوم التربوية، ا لأونروا، الأردن. |
| المؤلف الاضافي |
عشا، إنتصار خليل. قسم علم النفس، كلية العلوم التربوية، الأونروا، الأردن.
قطاوي، محمد إبراهيم. مركز التطوير التربوي، الأونرو ا، الأردن. |
| متغيرات العنوان |
The degree of practicing the principles of active learning in teaching social studies from the perspective of teachers in UNRWA schools in Jordan [Article] |
| الصفحات | ص ص. 51-70 |
| المصدر |
مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية. مج. 9، ع. 2، 2009
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | وكالة الامم المتحدة لتشغيل وغوث اللاجئين - التعلم التفاعلي - الدراسات الاجتماعية - المدارس - المعلمون - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أبو سنينة، عودة عبد الجواد.. (2009). درجة ممارسة مبادئ التعلم النشط في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية من وجهة نظر معلميها في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن . مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية. مج. 9، ع. 2، 2009. ص ص. 51-70 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |