Developing, implementing and improving learning outcomes assessment in Qatar's public higher education
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 20241 |
| المؤلف | Al Thani, Shaikha Jabor. |
| المؤلف الاضافي |
Daoud, Ali Abdelmoneim.
Daoud, Khaled. Cherif, Adel. Moukarzel, Dalal. |
| الصفحات | 14 p. |
| المصدر |
Near and Middle Eastern Journal of Research in Education. no. 1, 2014
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Qatar University (Qatar) - Higher education - Public universities - Learning outcomes - University students - Programme implementation - Curriculum development - Qatar |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | قطر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Al Thani, Shaikha Jabor. (2014). Developing, implementing and improving learning outcomes assessment in Qatar's public higher education . Near and Middle Eastern Journal of Research in Education. no. 1, 2014. 14 p. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |