Investigating Lebanese teachers' mathematical, pedagogical and self-efficacy profiles : a case study
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 20231 |
| المؤلف | Chahine, Iman. Georgia State University of Johannesburg, USA |
| المؤلف الاضافي | King, Heather. Georgia State University, University of Johannesburg. |
| الصفحات | 17 p. |
| المصدر |
Near and Middle Eastern Journal of Research in Education. no. 1, 2012
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Mathematics teachers - Vocational aptitude - Self esteem - Case studies - Lebanon |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | قطر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Chahine, Iman.. (2012). Investigating Lebanese teachers' mathematical, pedagogical and self-efficacy profiles : a case study. Near and Middle Eastern Journal of Research in Education. no. 1, 2012. 17 p. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |