أثر استخدام طريقة الحوار في تحصيل طلاب الثانويات الإسلامية في مادة الحديث النبوي الشريف وتنمية الثقة بأنفسهم
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 20169 |
| المؤلف | الحبار، ندى لقمان محمد أمين. كلية التربية للبنات، جامعة الموصل |
| المؤلف الاضافي | أحمد، إيمان عبد الجبار. كلية التربية للبنات، جامعة الموصل. |
| متغيرات العنوان |
The effect of using dialogue strategy on the achievement of Islamic secondary schools in al–hadith and the development of their self-confidence [Article] |
| الصفحات | ص ص. 106-140 |
| المصدر |
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 11، ع. 3، 2012
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | النقاش (طرائق التدريس) - التحصيل الدراسي - التنمية - المصداقية - تحقيق الذات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الحبار، ندى لقمان محمد أمين.. (2012). أثر استخدام طريقة الحوار في تحصيل طلاب الثانويات الإسلامية في مادة الحديث النبوي الشريف وتنمية الثقة بأنفسهم . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 11، ع. 3، 2012. ص ص. 106-140 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |