البحث المتقدم
     

أثر إستخدام إستراتيجية أسئلة التحضير القبلية في تحصيل تلاميذ الصف السادس الإبتدائي في مادة التاريخ الحديث

النوع مقال
رقم الوثيقة 039931
المؤلف سلطان، شيماء رافع. كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل
متغيرات العنوان The effect of using pre-prepared question strategy on the achievement of sixth primary pupils in modern history [Article]
الصفحات ص ص.288-312
المصدر مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 8، ع. 4 ، تشرين الأول 2009
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات تدريس التاريخ  -  طرائق التدريس  -  التحصيل الدراسي  -  التعليم الابتدائي
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
سلطان، شيماء رافع.. (2009). أثر إستخدام إستراتيجية أسئلة التحضير القبلية في تحصيل تلاميذ الصف السادس الإبتدائي في مادة التاريخ الحديث . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 8، ع. 4 ، تشرين الأول 2009. ص ص.288-312 تم استرجاعه من search.shamaa.org .