شبكة المعلومات العربية التربوية

عالجت هذه الورقة موضوع بناء وتطوير المنهاج الدراسي عارضة لمشكلات ومعيقات ممارسة المنهاج وتطبيقه في المدرسة المغربية، ذلك لأن بناء وتطوير المنهاج يتأثر بالعديد من العوامل الداخلية والخارجية فمنها ما يرتبط بسوء وقصور المناهج السائدة، ومنها ما يرتبط بالتغيرات التي تطرأ على المجتمع والبيئة. من الإشكالات التي تمّ عرضها والتي تعيق تطوّر مناهج التعليم ما يلي: 1) الإشكالية المرتبطة بتحديد مفهوم المنهاج والسياسات والنظريات الموجهة، 2) الخلل الملاحظ في مشاريع تطوير النموذج البيداغوجي، 3) إشكالية مواءمة المنهاج واندماجه في محيطه، 4) اللامساواة وانعدام تكافؤ الفرص أمام المنهاج الدراسي، 5) الخلل المالي والتدبيري وظروف العمل التي يعاني منها قطاع التعليم وتأثيره في تطبيق المنهاج. هذا وقد تمّ تقديم أسس بناء "المنهاج المندمج" كمقترح متكامل وكمحاولة لتذليل الكثير من الاختلالات والمشكلات التي تعاني منها المنظومة التربوية المغربية. (شمعة)