Advanced search
     

ثلاثة مداخل لإصلاح المنظومة التربوية المغربية

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 17392
Author صديقي، عبد الوهاب. أستاذ، مادة اللغة العربية، طانطان
Pages ص ص. 71-85
Host Item Entry مجلة علوم التربية. ع. 50، دسمبر 2011
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الاصلاح التربوي  -  التنظيم التربوي  -  المغرب
Language of document Arabic
Country Morocco
عرضت هذه الورقة لبعض مشاكل المنظومة التربوية العربية عموما، والمغربية خصوصا، بغية تحديد مداخل للإصلاح. وقد تمحورت هذه الورقة حول ثلاثة مداخل لإصلاح المنظومة التربوية المغربية هي: 1) إصلاح صناعة التدريس الذي يجب أن يتّم من منطلق بنيوي شمولي، ويجب أن لا يفصل إصلاح المضامين والبرامج عن إصلاح المراكز، والأوضاع الاعتبارية للأساتذة. 2) الإبداع الخلاق وحرية المعرفة والمغامرة كمدخل ثان للإصلاح، فإنّ المنظومة التربوية العربية تحتاج إلى تعزيز حرية الإبداع الخلاق لأنه هو الذي سيقود التغيير الاجتماعي والتنموي والاقتصادي بالعالم العربي. 3) تأهيل دور المراكز والمعاهد التربوية، التي تتكفل بتكوين المدرسين وتعميق معارفهم بمواد التخصص وطرائق تدريسها. (شمعة)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
صديقي، عبد الوهاب.. (2011). ثلاثة مداخل لإصلاح المنظومة التربوية المغربية . مجلة علوم التربية. ع. 50، دسمبر 2011. ص ص. 71-85 Retrieved from search.shamaa.org