شبكة المعلومات العربية التربوية

تناولت هذه الورقة موضوع اختيار الشعبة الدراسية أو المسلك داخل شعبة معينة باعتبارها محطة حاسمة في المسار الدراسي للتلميذ، ذلك أن المصير الدراسي بما قد يشمله من نجاح أو فشل أو تفوق أو تعثر يحدد بشكل كبير بوضعية الاختيار. انطلاقا من هذه الفكرة، حاولت هذه الورقة الإحاطة ببعض المفاهيم الأساسية المرتبطة بالاختيار عموما كمصطلح ثم ككفاية يجب أن يكتسبها التلميذ من خلال المناهج التربوية؛ كما تمّ التطرق إلى بعض نظريات الاختيار المهني وربطها باختيار شعبة دراسية أو مسلك. وقد ختمت الورقة بالوضعيات التي يمر بها التلميذ والتي تستدعي ترددا في اتخاذ القرار، واعتبارها حالة صحية عندما يصاحبها تريث وتساؤل مع الذات والمحيط، حول القدرات الشخصية. (شمعة)