شبكة المعلومات العربية التربوية

أوضحت هذه الورقة مفهوم الإدماج، فهو الربط بين مختلف معارف المتعلم السابقة والجديدة، ودمجها. كما عرضت أهمية الإدماج من حيث أنه: 1) يساعد الطالب في الحصول على فائدة ما تعلمه، 2) يسهم في إظهار الفارق بين النظري والتطبيقي، 3) يستطيع التلميذ من خلاله إدراك ما ينقصه وينبغي تعلمه لاحقاً، 4) يُبرز الإدماج أهمية المواد المختلفة، بخاصة المرتبطة ببعضها، كالرياضيات، والفيزياء والعلوم. هدفت هذه الورقة إلى الوصول بالمتعلمين إلى محطات تخولهم الانطلاق برصيد كاف من المعارف والمهارات والمواقف. ولتحقيق هذا الهدف تمت معالجة هذا الموضوع عبر محطتين: الأولى: هي مخصصة لإثراء الموارد من حيث يستطيع الطالب استخدام معارف اكتسبها بمادة معينة في مادة أخرى بخاصة معارف الرياضيات، والثانية: حيث تصبح المعارف والمهارات والمواقف إضافة إلى الكفايات المستعرضة والخبرة، كلها موارد أساسية يتم تجنيدها لحل مشكل يقع فيه التلميذ. وخلصت هذه الورقة إلى ضرورة إعادة صياغة البرامج الدراسية بحيث تصبح مناهج البيداغوجيا تطبيقية بدلا من أن تكون نظرية، فيستطيع الطالب دمج وتركيب المعلومات المكتسبة في مختلف المواد. (شمعة)