البحث المتقدم
     

Analyzing "English for Palestine IV" in terms of the characteristics of a good English textbook

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 042934
المؤلف Mahmoud, Ahmed Awad. Dept. of curriculum and instruction, Faculty of educational Sciences, An-Najah University, Nablus, Palestine
متغيرات العنوان تحليل كتاب الرابع الابتدائي وتقيمه من سلسلة الانجليزية الفلسطينية [مقال]
الصفحات pp.663-691
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 15، ع. 1، يناير 2007
المصدر الالكتروني Full text (PDF)  PDF
الواصفات Content analysis  -  Textbook content  -  Evaluation  -  English  -  Primary education  -  Public schools  -  Palestine
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد فلسطين
هدفت هذه الدراسة إلى تقييم كتاب الصف الرابع من سلسلة "الإنجليزية الفلسطينية" والمستخدم لتدريب طلبة الصف الرابع في المدارس الحكومية في فلسطين. ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث عدة معايير تقييمية مثل الاستبانة ومعايير الكتاب الجيد، تضمنت الاستبانة المستخدمة عدة بنود والتي من خلالها يتمكن المرء من الحكم على مناسبة أو عدم مناسبة الكتاب. تبنى الباحث الاستبانة المستخدمة ومعايير الحكم على الكتاب الناجح من سولست، 1978 و المخزومي، 1992 وماكميلان،.1997 أعطى الباحث الاستبانة لستين معلماً ومعلمة يدرسون اللغة الإنجليزية لطلبة الصف الرابع الأساسي في محافظتي جنين وقباطية. بعد الملاحظة والتحليل الدقيقين لكتاب اللغة الإنجليزية للصف الرابع ومن خلال المعلومات التي حصل عليها بعد تفريغ الاستبانة توصل الباحث إلى أن هذه الكتب جيدة ومناسبة ويوصى بها للتدريس في الصف المذكور في المدارس الحكومية والخاصة شريطة أن تأخذ بالاعتبار التوصيات التي أقرتها هذه الدراسة. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Mahmoud, Ahmed Awad.. (2007). Analyzing "English for Palestine IV" in terms of the characteristics of a good English textbook . مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 15، ع. 1، يناير 2007. pp.663-691 تم استرجاعه من search.shamaa.org .