فاعلية الذات وعلاقتها بكل من الدافعية للإنجاز والذكاء الوجداني لدى عينة من طالبات جامعة أم القرى
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 007022 |
Author | المزروع، ليلى بنت عبد الله. قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة أم القرى |
Varying form of title |
Self-efficacy and its relation to achievement motivation and emotional intelligence of Umm al Qura's university female students [Article] |
Pages | ص ص. 67-89 |
Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 4، ديسمبر 2007
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | جامعة أم القرى (السعودية) - تحقيق الذات - الدافعية - الذكاء - التحصيل الدراسي |
Language of document | Arabic |
Country | Bahrain |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن علاقة فاعلية الذات بكل من الدافع للإنجاز، والذكاء الوجداني لدى عينة قوامها 238 طالبة من طالبات جامعة أم القرى؛ حيث تم اختيارهن عشوائياً، وقد تراوحت أعمارهن بين 17-24 سنة، وذلك في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1425-1426 ھ حيث طبق عليهن ثلاثة مقاييس. وبعد تحليل بيانات الدراسة باستخدام معامل ارتباط بيرسون، واختبارات لإيجاد دلالة الفروق إحصائياً بين المتوسطات أسفرت الدراسة عن :1) وجود ارتباط إيجابي ذي دلالة إحصائية بين درجات فاعلية الذات، وكل من درجات دافعية الإنجاز، والذكاء الوجداني بأبعاده المختلفة. 2) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات الطالبات مرتفعات ومنخفضات دافعية الإنجاز في درجة فعلية الذات لصالح مرتفعات الإنجاز. 3) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات الطالبات مرتفعات ومنخفضات الذكاء الوجداني في درجة فاعلية الذات لصالح مرتفعات الذكاء الوجداني. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
المزروع، ليلى بنت عبد الله.. (2007). فاعلية الذات وعلاقتها بكل من الدافعية للإنجاز والذكاء الوجداني لدى عينة من طالبات جامعة أم القرى . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 4، ديسمبر 2007. ص ص. 67-89 Retrieved from search.shamaa.org |