شبكة المعلومات العربية التربوية

تناولت هذه الورقة الإجراءات التي يفترض الأخذ بها عند تطبيق مبدأ دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة العادية. وهذه الإجراءات هي: 1) تشريع القوانين، 2) تجهيز مدرسة الدمج، 3) إعداد وتهيئة النظام المدرسي: مدراء المدارس، المعلمين.. 4) تقويم الطلبة المرشحين للانتقال إلى برنامج الدمج في المدرسة العادية، 5) تحديد الطلاب المؤهلين للدمج، 6) اختيار البديل التربوي الملائم، 7) إعداد وتهيئة الطلاب، 8) إعداد وتهيئة أولياء أمور الطلاب، 9) تعديل مناهج الصف العادي، 10) إعداد الخطة التربوية الفردية. (شمعة)