شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن نحو تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة. وما إذا كان هناك فروق في اتجاهاتهم تعزى لمتغيرات الرتبة الأكاديمية، وعدد سنوات الخبرة، والجنسية (سعودي – غير سعودي). تكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، وتكونت عينة الدراسة من 238 عضو هيئة تدريس أي ما نسبته 9،41%. وقد استخدمت استبانة تكونت من خمسة محاور رئيسة هي ثقافة الجودة، والتركيز على المستفيدين، والقوى العاملة، والبعد الأكاديمي، والبعد الإداري. وبعد تفريغ البيانات باستخدام SPSS ، خلصت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1) إن اتجاهات أعضاء هيئة التدريس إيجابية وعالية نحو تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. 2) عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أعضاء هيئة التدريس نحو تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة تعزى لمتغير الرتبة العلمية وسنوات الخبرة والجنسية ونوع الكلية. (الملخص المنشور)