شبكة المعلومات العربية التربوية

سعت هذه الدراسة لتحقيق ثلاثة أهداف: 1) وضع صورة (Profile) لأهم الفضائل والعناصر المتصلة بالثقافة المدنية على مستوى الوعي والممارسة، وذلك من خلال الأدبيات ذات الصلة. 2) رصد الثغرات والنقائص الكامنة بصدد هذه الفضائل وتلك الثقافة، وذلك فيما يخص وعي وممارسات طلاب جامعة طيبة، وذلك على خلفية صورة (Profile) الثقافة المدنية. 3) إقتراح عدد من المضامين والآليات يمكن تضمينها أي برنامج للتربية المدنية تكون موجهة لهذه المرحلة العمرية. وتم استخدام "الاثنوميثودولوجي" Ethno methodology وهو من أدوات الدراسة الكيفية، وتمت الاستعانة بقياس الاحتياجات، وقياس الاتجاهات وباستبانة لمعالجة الدراسة. تم تطبيق الاستبانة على عينة قوامها 100 طالب من مختلف الاختصاصات الجامعية من جامعة طيبة بالمدينة المنورة وتم تقسيم أفراد العينة إلى أربع مجموعات. وتوصلت الدراسة إلى ما يلي: إن مضامين الاستجابات لأفراد العينة تعكس الفهم الشائع لديهم إزاء العديد من مفردات الثقافة المدنية على مستوى المعارف والقيم والمهارات، وتؤكد ضرورة السعي للارتقاء بمستوى هذا الفهم، وذلك من خلال مجموعتين من الآليات المقترحة للارتقاء بالمعارف والقيم المهنية من جهة وبالمهارات المهنية من جهة أخرى. (شمعة)