برنامج تدريبي لتنمية المهارات الكتابية لدى طلاب المعلمين بأقسام اللغة العربية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 16471 |
| Author | سعيد، محمد السيد أحمد. أستاذ، المناهج وطرق التدريس، كلية التربية النوعية، جامعة المنصورة |
| Pages | ص ص. 3-37 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 20، ع. 2، ج. 1، أبريل 2012
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الكتابة - برامج التدريب - تنمية المهارات - اللغة العربية - المعلمون الطلاب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة ما فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية المهارات الكتابية لدى الطلاب معلمي اللغة العربية. ولتحقيق هذا الهدف، تم إعداد قائمة بالمهارات الكتابية اللازمة للطلاب معلمي اللغة العربية، كما تم إعداد البرنامج التدريبي لتنمية المهارات الكتابية لدى الطلاب المعلمين، وكذلك إعداد ثلاث اختبارات: إختبار السلامة النحوية، إختبار السلامة الإملائية، واختبار السلامة الأسلوبية. وتكونت عينة الدراسة من الطلاب المعلمين المتخصصين في اللغة العربية بالمستوى السابع- الفرقة الرابعة- بكلية التربية والآداب جامعة تبوك بالمملكة العربية السعودية، وقد بلغ عددهم 30 طالباً. تم التوصل إلى النتائج التالية: أظهرت هذه الدراسة مدى فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية المهارات الكتابية النحوية، كذلك أظهرت مدى فاعليته في تحسين المهارات الكتابية الإملائية وتنميتها لدى الطلاب المعلمين. ومن ثم أظهرت مدى فاعلية البرنامج التدريبي في تحسين المهارات الكتابية الأسلوبية وتحسين الأداء البعدي للطلاب المعلمين المتدربين. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| سعيد، محمد السيد أحمد.. (2012). برنامج تدريبي لتنمية المهارات الكتابية لدى طلاب المعلمين بأقسام اللغة العربية . مجلة العلوم التربوية. مج. 20، ع. 2، ج. 1، أبريل 2012. ص ص. 3-37 Retrieved from search.shamaa.org |