البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية مج. 20، ع. 4، ج. 2، أكتوبر 2012

النوع عدد
رقم الوثيقة 18125
متغيرات العنوان Journal of Education Science.Vol. 20, No.4, P.2, October 2012 [Issue]
الصفحات 391 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات حوالة، سهير محمد. المجلات العلمية المحكمة..الآليات ومعايير التحكيم
محمد، درويش محمد. البنية اللفظية للشروط الميسرة : المرشد المدرسي نموذجا
الدمياطي، سلطانة إبراهيم. الكفاية الداخلية لكلية المجتمع بجامعة طيبة : دراسة ميدانية
مرزوق، فاروق جعفر عبد الحكيم. معايير جودة الإدارة الجامعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : دراسة حالة على جامعة القاهرة
شبل، عصام شوقي. أثر التدريب المدمج في تنمية مهارات التعامل مع المثيرات البصرية المطبوعة والإلكترونية لمعلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
الكندري، وليد أحمد مراد. فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية الفهم القرائي لمقرر التدريس العام لدى طلاب كلية التربية الأساسية
محاسنة، عمر موسى خليف. واقع تدريس المساقات الجامعية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر الطلبة في ضوء بعض المتغيرات
الزيودي، ماجد محمد. درجة التزام طلبة جامعة طيبة بالأنساق القيمية كما يراها الطلبة أنفسهم وعلاقتها ببعض المتغيرات : دراسة ميدانية على طلبة جامعة طيبة بالمدينة المنورة
قناوي، شاكر عبد العظيم. أثر تفاعل أنماط التعلم وطرق الحوار وأساليب عرض المفاهيم اللغوية العربية في تنمية مهارات التفكير الناقد ومهارات قراءة الخريطة المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
عبد الخالق، سامح إبراهيم عوض الله. برنامج إثرائي مقترح قائم على القراءة الفلسفية للمضامين الإعلامية لتنمية مهارات التفكير الناقد في الفلسفة لدى طلاب المرحلة الثانوية
الجرساني، وائل محمد سعد أحمد. مشكلات طلاب التعليم الجامعي في مصر : البطالة نموذجا
مرسي، كامل أحمد صبري. تنمية مهارات التفكير الابتكاري والتفكير الناقد لدى الأطفال العاديين في المرحلة الابتدائية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. مج. 20، ع. 4، ج. 2، أكتوبر 2012. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .