شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى وضع مجموعة من الآليات والمقترحات التي قد تفيد في تفعيل الأنشطة العلمية للجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية في ضوء خبرة كل من بلغاريا- استراليا ونيوزلندا، وذلك من خلال التعرف على: 1) فلسفة الجمعيات العلمية وأنشطتها، 2) الأنشطة العلمية لجمعيات التربية المقارنة في البلدان المذكورة، 3) واقع ممارسة الأنشطة العلمية للجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية، 4) أوجه الشبه والاختلاف بين دول المقارنة في مجال تفعيل الأنشطة العلمية للجمعيات العلمية للتربية المقارنة. واتبعت هذه الدراسة المنهج المقارن، وقد تمّ التوصل إلى وضع مقترحات لتفعيل الأنشطة العلمية في الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية في ضوء الاستفادة من الخبرة الأجنبية. (شمعة)