شبكة المعلومات العربية التربوية

تمثلت أهداف هذه الدراسة في تقويم نظام الجودة الداخلي في بعض كليات جامعة القاهرة الممثلة في أربع فئات: كليات حصلت على الجودة لبرامجها وتسعى حاليا للاعتماد، كليات في طريقها لنيل الجودة لبرامجها، كليات تحاول التعديل وتصحيح المسار للحصول على الجودة، كليات بدأت حديثا في تنفيذ الجودة. وقد هدفت الدراسة إلى تعرف مدى انتشار ثقافة الجودة بين الأطراف المختلفة في الكليات المذكورة، والتوصل إلى مؤشرات دالة لتقويم أداء نظام الجودة الداخلية وتعرف أهم المكاسب التي حققتها الكليات إضافة إلى السلبيات والإيجابيات التي واجهت تنفيذ مشروع إنشاء نظام الجودة الداخلية. تمّ استخدام المنهج الوصفي بأدواته المختلفة: الاستبيانات والمقابلات، وعمل بطاقة معيارية لمؤشرات تقويم نظام الجودة الداخلي للكليات المختارة. وقد تمّ التوّصل إلى وضع قائمة من المقترحات لمتخذي القرار لتعديل المسار وتحقيق المردود المعياري لنظام الجودة الداخلية بالكليات. (شمعة)