شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى تحديد فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة في إكساب معلمات رياض الأطفال مهارات تصميم وإنتاج البرمجية التعليمية لطفل الروضة. شملت العينة 22 معلمة رياض أطفال يعملن في 9 مدارس رياض أطفال بمحافظة المنوفية، طبق عليهن برنامج الوسائط المتعددة لإكسابهن مهارات وتصميم وإنتاج البرمجية التعليمية لطفل الروضة باستخدام برنامج (Macromedia Flash MX 2004)، والذي يعرض كيفية تصميم وإنتاج برمجية تعليمية خاصة بطفل الروضة من حيث مناسبة كل من النصوص، والرسوم الثابتة والمتحركة والأصوات، والألوان، لخصائص المرحلة العمرية لطفل الروضة، مما يسهم في تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية لمرحلة رياض الأطفال. تمّ تطبيق أداتي تقويم البرنامج على عينة الدراسة وهما اختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة الأداء. نتائج الدراسة أثبتت فاعلية البرنامج القائم على الوسائط المتعددة في إكساب معلمات رياض الأطفال مهارات تصميم وإنتاج البرمجية التعليمية لطفل الروضة. (الملخص المنشور بتصرف)